英语课堂教学应激发学生的创造力

21世纪是知识经济的时代，知识的传播、创新和应用离不开创造性人才，创造性学生的培养也显得尤为重要和紧迫。长期以来，由于受应试教育的影响，“翻译式”、“灌输式”教学方式仍然存在；英语实践的量少、内容死、面窄，学生的语言交际能力得不到应有的提高。当今的科技日新月异，经济发展迅速，这就给我们提出了挑战。