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如何通过实验教学环节培养学生的创新能力
作者姓名:李寿泉
作者单位:徐州建筑职业技术学院 热能与环境工程系,
摘    要:本文通过对高职教育中的实践性教学环节--实验教学过程中如何转变教育观念、改革教学方法、更新实验教学内容来培养学生的全新能力方面作了详细的阐述,并结合本院实际情况加以分析探讨如何提高高等职业技术教育培养的学生在职业技能方面的能力,加强对学生的素质教育,以培养具有时代特征和学校特色,高技能、实用性的人才。

关 键 词:职业教育 实验教学 创新能力培养 学生
文章编号:1004-8154(2001)02-0058-02
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