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| 问题的完美在于反思 | |
| 引用本文： | 袁旭东.问题的完美在于反思[J].理科考试研究,2006,13(12):18-20. |
| 作者姓名： | 袁旭东 |
| 作者单位： | 江苏省白蒲高级中学,226511 |
| 摘 要： | 数学解题离不开反思，反思是数学学习活动最重要的环节．正如波利亚所说：“没有一道题目是可以解决得十全十美的，总能剩下些工作要做，经过充分的探讨总结，总会有点滴发现，总能改进这个解答，而且在任何情况下，我们都能提高自己对这个解答的理解水平．”在课堂教学中，教师若能有意识地培养学生形成反思的习惯与品质，那么我们的数学课堂教学就能让学生进行真正的思维训练，学生的解题能力也会因此而得到真正的提高．那么究竟怎样进行解题后的反思呢？本文拟从以下四方面作出剖析． |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 数学学习活动 数学解题 理解水平 思维训练 解题能力 波利亚 学生 |
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