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杂志ISSN号
无机化学元素分论教学方法探究
作者姓名:
杨敏丽
作者单位:
河北科技大学理学院
摘 要:
无机化学中元素分论的教学一直是无机化学教学中的老大难题,根据元素化学资料琐碎、知识零乱的特点,教师要在教材处理、课堂教学组织、教学方法等方面加以研究,探索提高元素化学教学效果的最佳路径。
关 键 词:
元素化学
教学方法
教学效果
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