高校研究型教学模式变革的维度探讨 |
| |
引用本文: | 柳劲松.高校研究型教学模式变革的维度探讨[J].科教文汇,2009(26):21-21,35. |
| |
作者姓名: | 柳劲松 |
| |
作者单位: | 中南民族大学公共管理学院,湖北·武汉,430074 |
| |
摘 要: | 现代教育理论认为:教育的根本目标是培养创新精神和实践能力。作为大学教师,也应积极转变教育思想,摈弃陈旧落后的教学方法,以新的教学理论和学习理论为指导,结合课程特点,研究探索适时有效的教学方法。而研究型教学模式的提出,目标在于使学生学会学习、学会研究、学会合作。本文从教学目标、教学过程、教学方法、教学手段四个方面,对高校研究型教学模式变革的维度进行探讨。
|
关 键 词: | 教学模式 研究型 维度 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|