首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
多元智能理论对班主任工作的启示
作者姓名:
胡凤琴
作者单位:
武威市第九中学,甘肃武威733000
摘 要:
多元智能理论是当今世界最著名的发展心理学家、美国哈佛大学资深教授霍华德·加德纳1983年提出的一种心理学理论。在加德纳看来,人的智能包括一种或一组个人解决问题的能力,或是一种或多种有价值的发明创造的能力。智能是以组合的方式构成的,每个人都是具有多种智能组合的个体,
关 键 词:
多元智能理论
班主任工作
评价思想
整体发展
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号