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追求简约而高效的课堂
引用本文:
陈荣凤.追求简约而高效的课堂[J].小学教学参考,2010(7):12-13.
作者姓名:
陈荣凤
作者单位:
福建福安市实验小学,355000
摘 要:
简约总与主题明确、线条简洁流畅相随,简约拒绝繁复、杂乱。正如浙江教育学院汪潮教授所说:简约不是简单,它是课堂感受;简约不是随意,它是精湛设计;简约不是低能,它是高效整合;简约不是无为,它是教学境界。
关 键 词:
简约
课堂
教育学院
教学境界
教授
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