|
|||||
|
|
| 论多学科渗透的外语教学及实践意义 | |
| 引用本文： | 张金亮.论多学科渗透的外语教学及实践意义[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2005,25(2):102-104. |
| 作者姓名： | 张金亮 |
| 作者单位： | 黄淮学院外语系,河南驻马店463000 |
| 摘 要： | 外语教学“以学生为中心”理论是多学科相结合的产物，它的发展离不开哲学、心理学、外语语言学、文化语言学等多学科领域的理论支持。该教学模式强调外语学习的首要任务是“学”而不是“教”，外语教学应以人为本，培养语言综合能力，体现终身教育思想，同时这种模式也具有重要的实践意义。 |
| 关 键 词： | 以学生为中心 教学模式 实践意义 以人为本 终身教育 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |