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| 高职院校数字化教学资源体系的模型研究 | |
| 引用本文： | 陈晓琴.高职院校数字化教学资源体系的模型研究[J].职业技术教育,2009,30(14). |
| 作者姓名： | 陈晓琴 |
| 作者单位： | 江苏海事职业技术学院,211170 |
| 基金项目： | 江苏省现代教育技术研究"十一五"规划2008年度滚动课题《高职院数字化校园教学体系的构建与研究》，主持人:陈晓琴 |
| 摘 要： | 在构建数字化教学资源体系时,应以学生为中心,重视学生的学习过程和师生双方的共同活动,一般采用基于Web访问的模型,在逻辑上可以理解为资源层、应用层和用户层三个层次.其中资源层包括数据库服务器和各类资源库,后者可依据学校自身的特点和需求作必要的设计.数字化教学资源库以学科、专业知识点为基础,把教学资源按照网络运行环境要求和规则分类组织,通过一些软件技术处理,还原成能够重复使用的独立积件,每项积件有其自身的技术要求. |
| 关 键 词： | 数字化 教学资源 体系模型 高等职业院校 |
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