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基于自主学习理论的“大学英语听说”教学改革探讨
引用本文:邢晓楠. 基于自主学习理论的“大学英语听说”教学改革探讨[J]. 兰州石化职业技术学院学报, 2010, 10(3): 78-80
作者姓名:邢晓楠
作者单位:上海电机学院,外国语学院,上海,200240
基金项目:上海电机学院高等教育学会2010年度研究项目,2010年上海电机学院大学英语听说重点课程建设 
摘    要:分析了在大学英语教学中应用自主学习理论的必要性,并探讨了大学英语听说课程建设的主要内容及具体实施策略,旨在提高学生自主学习能力的培养。

关 键 词:自主学习  大学英语听说  教师自主  教学大纲  形成性评估

Exploring the Teaching Reform of College English Listening and Speaking on the Basis of Autonomy Theory
XING Xiao-nan. Exploring the Teaching Reform of College English Listening and Speaking on the Basis of Autonomy Theory[J]. Journal of Lanzhou Petrochemical Vocational College of Technology, 2010, 10(3): 78-80
Authors:XING Xiao-nan
Affiliation:XING Xiao-nan(Foreign Language School,Shanghai Dianji University,Shanghai 200240,China)
Abstract:In order to enhance the cultivation of students’autonomous learning capabilities,the paper analyzes the necessity of the application of autonomy theory to the teaching practice of college English listening and speaking,and explores the major content of curriculum building of this course,as well as the specific implementation strategies.
Keywords:autonomy  college English listening and speaking  teacher autonomy  teaching program  formative evaluation
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