“中国近现代史纲要”课建设的回顾与思考 |
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作者姓名: | 宋进 |
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作者单位: | 华东师范大学社会科学部; |
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摘 要: | “05方案”实施五年来,“中国近现代史纲要”课建设分别在教材编写出版和教学研究、教学示范建设、教学方法、教学组织和学科支撑等方面取得了阶段性成效。继续推进“中国近现代史纲要”课建设,应围绕三个强化,即强化“中国近现代史纲要”课教学的问题意识,强化“中国近现代史纲要”课教学的教育评价,强化“中国近现代史纲要”课教学的历史思想、价值判断和现实观照的理念。
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关 键 词: | 思想政治理论课 05方案 中国近现代史纲要 |
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