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“分式”学习10例说

作者姓名：	骆传枢

作者单位：	河南省教育厅基础教研室

摘要：	初中教材对“分式”的教学要求主要体现在三个层面．本人将从课标规定以及学生的学习等方面谈一下个人的理解．顺便举些例题予以说明．
关键词：	学习分式教学要求初中教材例题学生
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