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| 让每个孩子都体验成功的喜悦 | |
| 作者姓名： | 陈丽娟 韩志敏 |
| 摘 要： | 多元化发展性评价的理论依据是主体教育思想和多元智能理论,评价思想核心是"我发现"学校文化.目的是激发学生自主性,让更多的学生体验到成功的喜悦,让更多的学生拥有"我发现、我自主、我快乐、我成长、我创新"的体验.本文从九个方面阐述了自主多元发展性评价的内容及策略. |
| 关 键 词： | 多元化发展性评价 个性发展 实施策略 |
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