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大处着眼,小处着手——谈班主任的教育管理艺术
引用本文:范忠敏.大处着眼,小处着手——谈班主任的教育管理艺术[J].小学校长,2006(1):48-48,25.
作者姓名:范忠敏
作者单位:浙江省金华市白龙桥小学
摘    要:教育的一个基本前提是:学习是孩子的天性,学生的学习品格和道德品格是可塑的。从这个意义上讲,决定教育成败的关键不在于学生品质的优劣,而在于班主任的管理手段和能力是否符合学生的特点,顺应教育的规律,班主任的管理也就成为一种具有艺术性的创造活动。

关 键 词:管理艺术  班主任  学生品质  学习品格  基本前提  道德品格  创造活动  艺术性  孩子  顺应
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