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在精读中寻觅语言的神韵
引用本文:
马晓芳.在精读中寻觅语言的神韵[J].中学文科,2007(5):77-77.
作者姓名:
马晓芳
作者单位:
江苏通州市平潮初中,226300
摘 要:
在每次阅读教学中,必须引导学生在精读中去品味语言的和谐美,让学生联系语境,把握题旨,获得深刻的美感体验,以求理解作品的深层涵义。
关 键 词:
语言
精读
神韵
寻觅
引导学生
阅读教学
美感体验
和谐美
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