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新课改背景下学生心理健康的教育发展
引用本文:闫振高.新课改背景下学生心理健康的教育发展[J].中学文科,2007(4):90-90.
作者姓名:闫振高
作者单位:江苏赣榆县柘汪二中,222100
摘    要:新课程改革给我们的教育带来了一股全新的、不同于以往的信息,广大教育工作者及学生热烈欢迎这样的改革。但在不少地区,不少学校仍存在着单一以抓考试成绩为主的倾向,学生的心理压力很大。作为教育工作者.我们应该努力学习运用心理学知识,利用新课改这个犬舞台,在各自的教育教学活动中创设一个积极的、互相帮助的、互相关怀的环境,使每一个学生都能在和谐的气氛中学习和成长,发展良好的心理素质。

关 键 词:学生心理健康  教育发展  新课改  新课程改革  教育工作者  教育教学活动  心理学知识  考试成绩
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