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情感交流——提高教学效果的重要条件
作者姓名:张爱青
作者单位:河北威县第什营乡第什营中学,054700
摘    要:影响课堂教学效果的因素纵然很多,但师生间的情感交流无疑是一个重要因素,因此教师要注重师生间的情感交流。以形传情,使学生感到教师的亲切;以情传情,以教师之情感染学生之情;以声传情,以自己的语言艺术吸引学生;当然,赞美学生更能激发学生的感情。

关 键 词:课堂教学效果 情感交流 语言艺术 学生 教师 传情 师生 感染
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