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| 关于阶段能力培养设想 | |
| 作者姓名： | 王蛇小 |
| 作者单位： | 包头职业技术学院 |
| 摘 要： | 我院高职班从94年试办以来,根据高级应用型人才这一培养目标及相应的人才规格,在教学计划的开发与实施等方面进行了积极的探索和尝试。从94年制定第一轮教学计划到目前,已进行了三轮的修订。对于探索高职人才培养模式,创立高职特色的教学改革实践,对五年制高职教育特色有了新的认识。 首先,我们在学习CBE教育思想的基础上,借鉴DACUM方法,开发出以能力培养为目标的教学计划,在制定教学计划的过程中,我们邀请国营617厂、447厂的有关科技人员、现场技术人员、职业培训人员、技师,对高职培养的高级技术人员提出了具体的能力要求和工作描述,即职业分析,从而确定了高职培养目标和能力结构。培养目标是:德、智、体全面发展,具有岗位技能所必需的文化科学知识和必要的专业理论。能熟练地从事本专业的工艺规程编制、实施及工装选择与设计,具有设备调试、维护和修理的能力,具有现场组织、管理及解决工艺技术问题的能力,具有同工种初级工操作水平,能加快适应现代化生产第一线需要的高级工艺技术人员。从第一任职岗位进行分析,高职培养的毕业生应是生产一线的高级工艺技术人员,能够进行工艺规程编制和实施,会选择和设 |
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