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| 浅议“任务型导学”模式在物理教学中的实践 | |
| 作者姓名： | 陈万田 |
| 作者单位： | 仪征金升外国语实验学校 |
| 摘 要： | 我校于2012年开始推行"任务型导学"这一教学模式。"任务型导学"教学模式理想是教师通过对教材进行整合和重组编制成一个或一系列活动"任务"的"导学案",让学生在完成一个个活动"任务"过程中自然达成学习目标,从而实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标。为了更好地适应新课程改革要求,体现学生学习的主体地位,努力提高教学实效,笔者将这两年在物理课堂教学中实施的"任务型导学"教学模式的一点实践感想在此与大家交流。 |
| 关 键 词： | 导学 实践感 情感态度 三维目标 课程改革要求 课堂主体 大气压强 实施小组 实验课时 小组协作 |
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