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| [学校体育科研方法·第三讲] 学校体育科研的选题和准备 | |
| 引用本文： | 孙长林,于波.[学校体育科研方法·第三讲] 学校体育科研的选题和准备[J].中国学校体育,1988(3). |
| 作者姓名： | 孙长林 于波 |
| 作者单位： | 沈阳体院 教授(孙长林)，沈阳体院 教师(于波) |
| 摘 要： | <正> 一、学校体育种研的选题选择科研课题,是从事科研工作的起点。科研课题的选择,在整个科研工作中具有十分重要的作用,正如爱因斯坦所指出的:“提山一个问题往往比解决一个问题更重要,……。”(爱因斯坦、英费尔德《物理学进化》)科研实践证明:课题选择得好,可以取得较理想的研究成果。反之,往往会使研究工作受到影响。甚至半途而废,造成人力、物力、财力和时间上的浪费。因此,研究课题的选择,对研究成果的大小、成败,起着决定性的作用。 (一)课题的基本来源 1.课题来源于学校体育实践所提出来的理论与实际问题 |
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