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用﹃代币疗法矫正不良行为矫惯的个案研究
引用本文:鲁媛.用﹃代币疗法矫正不良行为矫惯的个案研究[J].中小学心理健康教育,2014(2):30-32.
作者姓名:鲁媛
作者单位:扬州大学,扬州225000
摘    要:一、一般资料1.人口学资料成某,男,9岁,某小学三年级学生,江苏扬州人,独生子,父亲和母亲自营一家纺织厂,家中经济状况良好。2.个人基本情况作业马虎,字迹潦草,做作业拖拉。字间距大小不一,不分行,笔画也不规范。考试常因字迹潦草、模糊不清、丢字漏字被扣分。

关 键 词:个体咨询  行为习惯  代币疗法  后援强化物
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