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刍议“灰色童谣”折射出的教育问题
作者姓名:任鹏  宋冬冬
摘    要:"灰色童谣"在中小学生群体中已经流行起来,它的流行折射出大众文化对青少年的影响,学生对学校话语霸权的反抗等问题。为此,学校在加强德育建设的同时也应该加强与家庭教育、社会教育的紧密联系,并给予学生充分的话语权,全社会通力合作让青少年伴随着健康的童谣快乐成长。

关 键 词:灰色童谣  原因分析  德育
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