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| 理清顺序 抓住特点 展开想象──《颐和园》一课的教学思路 | |
| 引用本文： | 杨锡祉.理清顺序 抓住特点 展开想象──《颐和园》一课的教学思路[J].小学语文教学,1996(2). |
| 作者姓名： | 杨锡祉 |
| 摘 要： | 理清顺序抓住特点展开想象──《颐和园》一课的教学思路山西杨锡祉《颐和园》是六年制第八册语文教材安排的两篇“看图学文”中的一课。课文侧重写景，教学重点是培养学生的观察能力。在教学中，要让学生了解观察图画要有一定的顺序，并注意观察点的转移；同时还要注意作... |
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