历史复习需要注意新史观的渗透——以《洋务运动》的复习为例

一、问题的提出 历史研究的动态每年都在高考试题中有所展现，新课程的理念也逐渐渗透到高考试题中，从最近几年的高考的情况看，文明史观、全球史观、现代化史观渗透到试题的各个方面。如何让学生更好地理解这些具有浓郁学术味的史学概念是亟待解决的问题，对高考复习来说具有更重要的现实意义，如果这些概念按照学术的“标准答案”向学生细致分析，学生仍会感到困惑。