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例析生物图解在教学过程中的几种应用思路
作者姓名:包磊
作者单位:福建省福州市第十八中学
摘    要:从遗传系谱图与解题、特异性免疫过程的复习、概念图使用技巧三个角度,阐述了生物图解在教学过程中的应用。主要解决了以下问题:学生记住了遗传口诀,在解题时却用不上;教材中的知识点多以图解结合大段文字阐述,或以实例的方式进行展示,不利于学生的概括和总结;概念图在教学展示中的使用技巧。

关 键 词:图解  遗传  免疫  概念图
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