关于“化学史”文献的统计分析

本文以CNKI网的文献为研究对象,对有关化学史的论文进行统计,着重分析化学教学、化学教学参考等核心期刊为研究对象,从计量学角度出发,对论文数量、内容等方面进行了统计分析和评价,并且提出关于化学史教学的建议,试图为关于化学史教育提供某一角度的参考。