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杂志ISSN号
高中政治课教学如何改变传统的教学模式
作者姓名:
徐幼良
作者单位:
岳阳市第七中学,湖南岳阳,414000
摘 要:
近年来随着课改的推进,政治新教材中增加了活动课,使学生能够开展研究性学习,培养参与意识、参与能力和理论联系实际的能力。笔者就高中政治课教学过程中,如何引导学生进行研究性学习谈谈自己的心得。
关 键 词:
高中政治课教学
引导学生
教学过程
参与能力
理论联系实际
意识
培养
研究性学习
活动课
政治新教材
课改
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