我国流行音乐教育现状调查及其发展前景分析

近年来，我国部分高等院校相继开设了流行音乐专业或其相关专业。笔者借鉴国外高等院校对流行音乐学科设置的教育理论，分析了我国高校流行音乐教育专业的发展现状，针对发展不均衡、教学方法不系统、师资力量及教材匮乏等问题，提出了流行音乐教育亟待成为一个真正相对独立的学科的观点。