用数学知识剖析中国国情

案例背景数学能精确地反映事物之间的关系,客观地反映事物之间的规律特征。本节课旨在通过精心选编的例题,把国情教育渗透到数学知识中,结合数学课的具体内容授课,深刻剖析中国的基本国情,使学生能够从理性的角度来更清楚地认识我国的人口政策、经济政策,用科学的态度来看待我国在发展过程中所出现的问题,从而更进一步说明国家制定一些政策的正确性和重要性。