新课程下的校本研究

北京市顺义区第一中学是一所具有鲜明研究特色的学校。近年来，该校以创建研究型学校为目标，构建了完善的校本研究工作机制。新课程的实施，为该校的研究工作注入了新的活力。下面选编部分文章，力图呈现该校各类研究型团队和研究教师的工作风貌。