“搭”出课堂新景观——人教版四年级上册《搭石》第二课时教学实录及教路历程反思

[教学实录]师（环视全班，双手平摊向上，做了一个让学生提起精神的动作，微笑着上课）：上节课，我们初步阅读了《搭石》这篇课文。大家都读懂了些什么？生：我知道课文写了家乡小溪上的搭石。搭石是用来帮助乡亲们过河的。每年秋凉以后，人们就早早地将搭石摆放好。