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| 为语感教学插上知性的翅膀——以《涉江采芙蓉》抒情技法的教学为例 | |
| 引用本文： | 陈敦桥.为语感教学插上知性的翅膀——以《涉江采芙蓉》抒情技法的教学为例[J].中学语文(读写新空间),2011(7). |
| 作者姓名： | 陈敦桥 |
| 作者单位： | 武汉西藏中学; |
| 摘 要： | 就中小学生初级的母语学习而言,语感训练是母语学习的不二法门。然而,语感训练却并不是语文学习的唯一途径,随着学生语感水平的日益提高,适度穿插一些语文知识的教学,为语感教学插上知性的翅膀,可 |
| 关 键 词： | 教学活动 学生语感 语感教学 女主人公 母语学习 语感训练 技法 涉江 思维方式 知性思维 |
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