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语言的局限性与活动的可能性——由徐江《必须提高“以语言解释语言”的能力》想到的
引用本文:胡根林.语言的局限性与活动的可能性——由徐江《必须提高“以语言解释语言”的能力》想到的[J].中学语文(读写新空间),2011(1).
作者姓名:胡根林
作者单位:浦东教育发展研究院;
摘    要:《必须提高以语言解释语言的能力》是徐江老师发表于《中学语文教学》2010年第10期的文章。所针对的问题是笔者和肖家芸老师合作的《活动的意义在于过程的充分展开》一文所倡导的语文教学活动化的

关 键 词:局限性  语文教师  解释语言  活动教学  老师  语言系统  活动化教学  解读能力  语文教学活动  中学语文教学  
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