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人文性目标下中学语文课堂建构的策略与方法
引用本文:
浦安彬.人文性目标下中学语文课堂建构的策略与方法[J].中学语文(读写新空间),2011(6).
作者姓名:
浦安彬
作者单位:
江苏省启东中学;
摘 要:
建构主义强调在学习过程中学习者的主体性地位与作用,笔者对建构主义方法在教学中的具体运用,作了深入的思考探索,本文详细论述了建构主义教学方法的形式、中介、基础以及最终达成的目标。
关 键 词:
建构主义
形式
中介
目标
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