谈幼儿教师的智慧设问

设问,不仅是师幼交流的黏合剂,而且是思维灵感的催化剂。教师在设计问题时,一定要胸中有内容,眼中有孩子,设身处地的来设计和实施,而活动中的看、问、答是实现师幼沟通、互动的关键所在。