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| 近现代中国教育变革特征透析 | |
| 引用本文： | 蔡幸福,袁德亮.近现代中国教育变革特征透析[J].武汉市教育科学研究院学报,2006(1). |
| 作者姓名： | 蔡幸福 袁德亮 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育学院，华中师范大学教育学院 |
| 摘 要： | 从1840年到1949年这百余年间,是中国教育大变动、大改革的时期,是由闭关自守走向主动应对、由封闭僵化走向开放创新、由病态可危走向制度规范、由城市中心走向落后农村、从模仿式的“拿来主义”走向理性的融通中西的时期。研究这段时期的变革特征,对我们今天的教育改革不无意义。 |
| 关 键 词： | 近现代中国教育 变革特征 |
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