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让学生的潜能在合作中升华——合作学习在《(新目标)英语》教学中的实践
作者姓名:何晓燕
作者单位:绍兴一中初中部,浙江绍兴312000
摘    要:一、问题的提出 《(新目标)英语》在要求教师转变自身教育观念、教学方式和教学行为的同时,也要求学生转变传统的学习方法。加强对学生学习策略的指导,为他们的终身学习奠定基础,让学生养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,这是英语课程改革的重要任务之一。这项改革最显著的特征就是要求学生采用自主学习、合作学习和探究学习的学习方式。

关 键 词:英语课程改革 学生转变 合作学习 教学行为 实践 学习策略 教育观念 教师转变
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