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“我”在音乐课堂上的角色
引用本文:
余虹.“我”在音乐课堂上的角色[J].安徽教育科研,2003(6):45-45.
作者姓名:
余虹
作者单位:
淮南化建学校
摘 要:
在教学音乐实践中,我尝试着“创设情境”帮助学生找到自己在音乐中位置,身在其中,其乐无穷。
关 键 词:
音乐教学
教学情境
教学手段
小学
学习兴趣
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