英语结构教学点滴

当前,不少学校从学生的实际出发,以听说领先,比较乐于采用结构教学法。这是为了能让学生在45分钟内,有较多的机会进行实践、训练。因为它可以在一个单元时间内,解决一、二个结构问题,如there is,there are;a lot of,many,a few;what,when,where;do,don't,does,doesn't等。这样日积月累,通过几年的训练,学生运用语言的能力就会有较大的提高。