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| 新课程改革中学生创新思维的培养 | |
| 引用本文： | 陈金瑞.新课程改革中学生创新思维的培养[J].福建中学数学,2006(2). |
| 作者姓名： | 陈金瑞 |
| 作者单位： | 福建仙游县第二中学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》指出:数学教育的目标之一是应注重提高学生的思维能力,要培养学生的创新意识和创新能力.因此,教师在教学过程中要把思维方式教给学生,特别是创新思维.在新课程改革的今天,如何培养学生创新思维,仍然是一个值得探讨研究的课题.本文结合教学和教改实践谈谈自己认识.1启迪联想,培养思维的发散性联想是通过事物的共同点,把事物联系起来的过程,通过联想可以了解事物内在的联系.教师在教学过程中应精心设计问题,启发学生丰富的想象力,巧妙变换,使学生的思维向多方面延展,以开阔思路,培养学生思维的流畅性和发散性.例1已知A+B=54… |
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