首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

历史节点上的思考与决策
引用本文:成尚荣.历史节点上的思考与决策[J].江苏教育,2014(7):27-27.
作者姓名:成尚荣
摘    要:作为一校之长,办好学校的核心任务究竟是什么?这是一个见仁见智的问题。不过,庄子早就指出了,一个人应当有大智慧。所谓大智,庄子用"大智"与"小智"对举的方式来阐明:"大智闲闲,小智间间;大言炎炎,小言澹澹。"闲,空也,空也,无限大也;间,隔也,隔也,极小也。大智者,关注宏观,善于从总体上去观察、思考、把握、筹划、设计。也许,这就叫"顶层设计"。校长,应当有大智慧,集中体现在办学、教育核心理念的形成与坚守上。

关 键 词:决策  节点  历史  大智慧  顶层设计  庄子  应当  心理
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号