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| 大学生志愿者角色认同的质性研究——以“成长向导”计划为例 | |
| 作者姓名： | 王晓慧 |
| 作者单位： | 中国劳动关系学院,北京,100048 |
| 基金项目： | 中国劳动关系学院青年学术创新项目“打工子弟学校初中生职业期待研究” |
| 摘 要： | 角色认同是志愿服务中的重要要素,它影响着志愿服务的选择与持续.文章以质性研究方法,对参与“成长向导”计划的大学生志愿者的角色认同过程进行研究,发现“成长向导”对志愿者的价值有高度的认同,在实际服务过程中,冲突的出现让志愿者能够反思自己的角色,采取策略,建构新的志愿者角色,达到新认同. |
| 关 键 词： | 大学生 志愿服务 角色认同 成长向导 |
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