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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
反思案例,激励创新
作者姓名:
李锋
作者单位:
大连理工大学,辽宁,大连,116024
摘 要:
案例教学法是培养学生探索创新精神的行之有效的教学形式之一.其关键环节是对案例的精选和开发,使之具有更丰富的形式和内涵,以便提供更广阔的创新思维空间.好的教学案例既能体现灵活运用科学原理,又能体现益智和教育功能.在教学实践中,我们体会到,开发利用优质案例资源是培育创新精神的重要途径.
关 键 词:
案例教学
创新
材料力学
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