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反思案例,激励创新
作者姓名:李锋
作者单位:大连理工大学,辽宁,大连,116024  
摘    要:案例教学法是培养学生探索创新精神的行之有效的教学形式之一.其关键环节是对案例的精选和开发,使之具有更丰富的形式和内涵,以便提供更广阔的创新思维空间.好的教学案例既能体现灵活运用科学原理,又能体现益智和教育功能.在教学实践中,我们体会到,开发利用优质案例资源是培育创新精神的重要途径.

关 键 词:案例教学  创新  材料力学
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