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| 巧用推出符号 | |
| 作者姓名： | 范中广 |
| 作者单位： | 河北青龙龙山中学 |
| 摘 要： | 数学定理是数学体系中的重要组成部分,是进行数学推理的依据。在定理教学中一般都要经过以下几个步骤:1.设计好定理的引入;2.分析清定理的条件和结论;3.用数学符号表述定理的条件和结论;4.分析定理的证明过程;5.书写证明过程;6.应用定理解决实际问题;7.搞好定理的引深。我在定理教学中除了用以上几个步骤外,还要多一个如下步骤。如在讲立体几何中直线与平面平行的判定定理时,最后我写了;在讲立体几何中两个平面互相垂直的判定定理时,最后我又写出了。经过一段时间的尝试,我发现这样做以来学生对定理无论在内容的掌握上还是在定理的应用上都… |
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