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| 关于校本“综合实践活动”若干问题的构想与思考 | |
| 引用本文： | 郭吉成.关于校本“综合实践活动”若干问题的构想与思考[J].教学月刊(中学下旬版),2006(3):11-14. |
| 作者姓名： | 郭吉成 |
| 作者单位： | 安吉高级中学,浙江安吉313300 |
| 摘 要： | 2006年秋季，浙江省普通高中课程改革将进入全面启动的关键时期，《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》全面实施。新的课程计划在课程设置上十分重视综合实践活动：明确了四个部分的主要内容，规定了必修、选修的授课时数，并指出“学校要从实际出发，具体安排、确定综合实践活动各部分内容和组织形式”。
在具体的实施过程中，学校如何“从实际出发”“安排、确定综合实践活动各部分内容和组织形式”是迫切需要研究的问题。《关于校本“综合实践活动”的若干问题的构想与思考》正是基于这样的事实，对“综合实践活动”的课程目标、基本特点、实施原则、活动模式、实施流程、课程评价等进行了前瞻性的构想与思考。编按] |
| 关 键 词： | 综合实践活动 校本课程 高素质创新人才 课程目标 创新意识 浙江 普通高中 课程改革 |
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