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如何正确理解功的定义式中的位移“s”
引用本文:赵坚.如何正确理解功的定义式中的位移“s”[J].物理教师,2010,31(1):40-41.
作者姓名:赵坚
作者单位:昆明市五华区教育科学研究中心,五华区教师进修学校,云南,昆明,650031
摘    要:最近,在相关杂志上不时看到涉及功的定义式W=Fseosa中的"s"的理解文章,笔者深感此问题事隔十多年后又在中学物理教学中再次引发混乱,鉴于“功”这个概念在物理教学中的重要性,现就如何正确理解“s”的含义在此作出分析.

关 键 词:定义式  中学物理教学  位移  “功”  文章
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