|
|||||
|
|
| 英语课堂中的“有效”教师 | |
| 引用本文： | 魏朝升.英语课堂中的“有效”教师[J].考试周刊,2011(11):95-95. |
| 作者姓名： | 魏朝升 |
| 作者单位： | 徐州市铜山区魏集中学,江苏,徐州,221120 |
| 摘 要： | 随着课改的深入,有效教学成了讨论的焦点,有效的课堂教学模式成了教师们追求的目标。英语作为一门语言课,更需要老师精心创设真实情境,让学生在活跃、愉快的氛围中学习英语。因此,要使课堂有效高效,首先要让教师成为＂高效课堂中的‘有效教师’＂,用教师的热情、期望与人格魅力吸引学生成为＂有效学习者＂。 |
| 关 键 词： | 有效教师 热情 期望 人格魅力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |