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分类号
杂志ISSN号
语文教学怎样结合社会生活
作者姓名:
张梧凤
作者单位:
吉林省吉林市第十二中学
摘 要:
丽在引发语文教育大讨论的《中学语文教学手记》中说“不关心广阔的社会生活就很难学好语文”。斯言信焉!这不仅是她在语文教学实践中的真切感受,也是对我国语文教学普遍存在的脱离社会生活的反思。的确,长期以来,由于片面强调语文学科的工具性,特别是受应试教育的不良影响,教学模式化,教条化,功利化倾向严重。
关 键 词:
中学语文教学
社会生活
功利化倾向
语文教育
教学实践
语文学科
不良影响
应试教育
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