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浅谈中小学教师职业道德修养
引用本文:刘旭光,姚卫东.浅谈中小学教师职业道德修养[J].教育艺术,2008(10):79-79.
作者姓名:刘旭光  姚卫东
作者单位:吉林省长春市176中学
摘    要:人所共知,中华民族有尊师重道的传统,常把教师比作父母,可见教师的地位之高,多么的受人尊重。那么教师为什么受人尊重呢?因为他是人类文化、科学知识的传播者,又是伦理、道德的传授人。教师之所以受人尊重,是因为教师的职业是神圣的,担负着培养、教育下一代人的艰苦、繁重的任务,传道、授业、解惑是教师的天职。

关 键 词:职业道德修养  中小学教师  尊师重道  中华民族  人类文化  科学知识  传播者
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