利用插图加深对课文的理解 |
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引用本文: | 齐绪春.利用插图加深对课文的理解[J].教育艺术,2008(6):23-24. |
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作者姓名: | 齐绪春 |
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作者单位: | 黑龙江省东宁县道河中学 |
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摘 要: | 初中语文义务教育课程标准实验教科书,人教版插图与彩图较多,仅七年级一、二册就有四十二幅,这些插图并非可有可无的点缀,而是各有其用项的。如果使用恰当,不但会加深对课文的理解,而且,更有利于学生能力的培养,有助于学生情感态度价值观的培养。
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关 键 词: | 插图 课文 义务教育课程标准 情感态度价值观 能力的培养 利用 实验教科书 初中语文 |
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